Investigación, desarrollo y evaluación de una intervención de práctica centrada en la persona para profesionales de Atención Primaria: una aproximación basada en las narrativas de los pacientes

En el contexto actual de la atención médica se reconoce cada vez más la importancia de adoptar enfoques centrados en la persona para mejorar la calidad y la efectividad de la atención sanitaria. La humanización de la medicina, que incorpora valores como la empatía, la compasión y el respeto en la atención médica, es un imperativo ético y una necesidad práctica en la clínica contemporánea. El modelo teórico propuesto en este protocolo sugiere que una relación más empática y comprensiva entre médico y paciente conduce a una atención más efectiva y satisfactoria para ambas partes. El estudio pretende desarrollar una intervención formativa basada en las experiencias de los pacientes, en formato MOOC, con el objetivo de mejorar la práctica clínica, promoviendo una atención más personalizada y empática, dirigida al personal de medicina y enfermería de Atención Primaria (AP). El diseño del estudio consiste en un análisis cuanti-cualitativo, utilizando instrumentos validados de evaluación antes y después de la intervención formativa (PPOS y ACPAPS), así como la evaluación cualitativa percibida por el personal sanitario que participa (mediante la recogida de diarios y documentos reflexivos).